关注教育  关注未来

 

第八组委员对于当今的教育及其后期工作相当关注，邵树人委员认为：实现教育公平，重在治理、扶助薄弱学校，目前的改制学校会加大教育的不公平现象，他就此提出如下建议：一是对于目前的薄弱学校，财政应当依法保证进一步加大投入。二是要采取切实措施，在质量和数量上保障薄弱学校师资到位，并在工资、福利待遇上给予适当优惠。三是对于改制初中，一律按照《义务教育法》、《民办教育法》的规范以及教育部的有关规定，三年之内彻底断奶、脱钩。四是区内凡有名校办民校的，一律按教育法规和审计法的规范予以审计清理。五是对于就近入学原则置之不理，在招生中通过考试或变向考试择优录取新生者，责令其深刻反省，写出检讨，并由教育局在全教育系统内通报批评。六是对在招生考试中进行权、钱交易的，按照党纪、政纪和法律严惩，对在招生考试中有可能出现的其他消极、丑恶现象，应当严格监督、处理。七是教育局应当通盘考虑改制学校脱钩后教师身份改变的去向，要做好教育、稳定的工作。八是脱钩前的校产审计和脱钩后的校产处分，必须严格依法执行，要防止国家资产流失。

杨义勇委员认为：学生是祖国的未来，学生食品的安全，学生的健康牵动着千家万户，各级党和政府对这地块极为关注，然而，全国各地食物中毒，食品安全事件仍时有发生，他建议：在区政府和教育管理部门的管理和指导下，组建中学生后勤集团，负责辖区内中小学生食品的招标和定向采购；配合和聘请有经验、负责任的同志进行食物配方和加工食品；由工商和卫生防疫部门指派专人定期、不定期对原料和成品进行检验和抽查，从而确保食品的安全有效。

（第八组：程桂荣）

 

抓特色  打造武昌江滩品牌

 

27日下午，第八组委员讨论热烈，身为武昌区的政协委员，大家对武昌江滩给予了高度关注，委员们一致认为：武昌在历史上有着丰富的文化底蕴，沿江一线在历史上有着许多著名的人文景观，例如烟波楼、头佗寺、武昌南市、毛泽江畅游长江下水处等等，可以说江滩沿线一步一个典故，十步一个景观，大家建议在这些地方设立浮雕与文字说明交相辉映的景观标识，凸现武昌江滩与汉口江滩不同的地方，让所有到过武昌江滩的人都能借此了解武昌，记住武昌，感受到武昌的文化气息，抓住武昌是文化大区的特色，打造出独有的武昌江滩品牌。

（第八组：程桂荣）

 

忧国忧民  委员吐心声

共话节约  我来进言

 

12月27日下午，747会议室，第六组的委员们抓住这难得的相聚机会，畅所欲言。

结合上午在大会发言，程实委员说：“老百姓现在有两怕，一怕改革，什么医改、房改，教改，越改日子越难过，二是怕听证会，什么开听证，什么就涨价，那么多的低保特困家庭，日子怎么过？”李汉明委员给大家讲了一则从报纸上读到的消息，说的是甘肃省某县的民办教师，一个月的工资只有40元，而且这个工资标准竟然一拿就是20年，委员们听完后均感叹不已，心情也多了几分沉重……。

谈到建议节约型政府，委员们的语气明显轻松了许多，龙楚平委员说：“建设节约型政府，首先要加大公车改革力度，节约纸张那省的是小钱，公车改革省是的大钱”，邹学平委员建议，要精简人员。建立高效机制，尽量减少各种检查，避免人力物的浪费。

黄春香委员深有感触地说：“建设节约型政府，考核政绩的机制要改变，不能追求形式上的大而全，场面搞得轰轰烈烈，热热闹闹，实实在在的东西却很少，实际上是一种浪费。”

针对今年实行的万名干部下基层及在社区设特派员，这一做法，委员们普遍认为弊大于利。首先是人才的浪费，公检法机关抽出本就不足的人员安排到社区做特派员。教育系统也挤出百余名的师资下基层，其结果是这批人单位的事不用管，社区的事不用做，最后几乎成了“长休”，以至于出现了有干部争着提出下基层的怪现象。其次，不仅达不到为社区减负的目的，反而增加了社区的负担，同当初实施这一举措的初衷相违背，空有其名，难为其实。

（第六组：陈莉）

 

贴近“弱势群体”

 

黎增东委员说：结合多次政府工作报告，政府还要大力扶持廉租房建设项目，扩充扩大廉租户建设规模，建议：利用建设经济适用房的减免资金，集中用予兴建廉租房、采取政府供地，招标选用建设单位，分区分片集中建设有一定规模的廉租房屋2区，切实解决“下岗职工”、“无收入家庭”和无房户的住房问题，真正体现政府以人为本，以老百姓安居乐业多为首任的亲民形象。

（第五组：叶浩）